CLASES DE INGLÉS Y FRANCÉS PARA NIÑOS

¿Por qué los niños deben aprender idiomas?
¿A qué edad debe comenzar el aprendizaje de lenguas extranjeras?
¿Por qué aprender idiomas desde los 3 años en La Plaza de Babel?
¿Cuáles son los horarios y precios de las clases de idiomas para niños en La Plaza de Babel?

¿Por qué los niños deben aprender idiomas?

En La Plaza de Babel estamos convencidos de que aprender lenguas extranjeras:

Les ayuda a desarrollar la confianza necesaria para enfrentarse con éxito a las relaciones sociales: les ayuda a ser más comunicativos.
Les ayuda a ser más comprensivos, tolerantes y respetuosos con la identidad cultural, los derechos y los valores de los otros.
Les ayuda a descubrir otras formas de pensar sobre las cosas: el aprendizaje de lenguas extranjeras y los viajes abren la mente.
Les ayuda a conocer más su lengua materna y a usarla con más eficacia.
Les ayuda a prepararse mejor para una sociedad cada vez más exigente y les abre perspectivas como futuros trabajadores.

Además, como D. Crystal, uno de los más prestigiosos lingüistas del momento, pensamos que:

El aprendizaje de lenguas extranjeras es un derecho educativo fundamental del que debieran disponer todas las personas. (Enciclopedia del lenguaje de la Universidad de Cambridge, Madrid, Taurus, 1994, p. 369)

¿A qué edad debe comenzar el aprendizaje de lenguas extranjeras?

Tradicionalmente, la segunda lengua se ha empezado a enseñar en torno a los 10 u 11 años, una etapa de desarrollo relativamente tardía.

Por fortuna, desde hace unos cuantos años la situación está cambiando y los responsables educativos son cada vez más conscientes de los enormes beneficios que tiene un aprendizaje temprano, un aprendizaje que, para la mayoría de los especialistas en el tema, debería comenzar a los 3 años.

¿Por qué aprender idiomas desde los 3 años en La Plaza de Babel?

Los niños se caracterizan por su constante y enorme capacidad de aprendizaje: no deja de sorprendernos cómo poco a poco van dominando su lengua materna y adaptándose a su entorno social.

No se debe asumir, sin embargo, que porque un niño aprenda su lengua materna apenas sin esfuerzo vaya a adquirir una segunda lengua con idéntica facilidad: como pasa con los deportes, la música o las matemáticas, no todos los niños presentan las mismas aptitudes para el aprendizaje de idiomas.

Nuestro objetivo es favorecer aquellos factores que se ha demostrado que contribuyen a reducir esas diferencias iniciales. No queremos que los niños de hoy digan mañana "nunca se me dieron bien los idiomas" y, por eso, nuestros cursos de inglés y francés para niños tienen las siguientes características:

Seleccionamos y graduamos cuidadosamente los objetivos didácticos para que todos nuestros alumnos realicen progresos realistas.

Nuestro método es un método específico para niños, comunicativo y flexible:

-Específico: Tenemos siempre muy presente que, a la hora de aprender idiomas, los niños necesitan:
-que las clases sean motivadoras e interesantes;
-sentirse seguros de sí mismos;
-aprender continuamente cosas nuevas;
-que les "recuerden" constantemente el éxito de su aprendizaje;
-hacer amigos;
-divertirse.

-Comunicativo: Nuestras clases están destinadas a ofrecerles una serie de estrategias lingüísticas que les permitan comunicarse en la lengua elegida. No son, por tanto, clases de refuerzo o apoyo de las asignaturas del colegio aunque, como es lógico, les facilitarán sus progresos en este sentido.

-Flexible: El número de alumnos por grupo es reducido:
-5 como máximo hasta los 5 años
-8 como máximo desde los 5 hasta los 12 años
-10 como máximo en el grupo de 12-13 años.

Esto nos permite ajustarnos lo más posible a las necesidades particulares de cada niño y a sus cualidades.

Aunque nuestros profesores son jóvenes, tienen una excelente preparación. Les requerimos sentido del humor, imaginación y entusiasmo y su trabajo puede resumirse de la siguiente manera:

Su prioridad es ofrecer a los niños un ambiente de aprendizaje agradable.
En cada clase, exponen a los niños a muestras de habla auténticas (de ello se encargará un profesor nativo y otras veces se utilizarán vídeos infantiles) y luego les proponen una serie de actividades que darán como resultado una serie de trabajos manuales que pasarán a decorar el aula.
Se encargarán de que las sesiones sean dinámicas y divertidas cambiando de actividad con frecuencia.
Corregirán los errores cuando sea oportuno y siempre de una manera positiva y delicada.

¿Cuáles son los horarios y precios de las clases de idiomas para niños en La Plaza de Babel?

ESTA TABLA DE HORARIOS ES MERAMENTE INFORMATIVA:
-Si la disponibilidad de aulas y profesores lo permite, pueden organizarse más grupos.
-Es posible, también, que debamos introducir cambios de horario en función de la demanda. POR ESO, ROGAMOS QUE EN TODO CASO SE CONSULTE A LA COORDINADORA DE ESTUDIOS